Es insuficiente el presupuesto de la SEP para cumplir su meta de incrementar la matrícula universitaria.
Redacción NoticiasMX.- El presupuesto para este año en materia educativa es insuficiente para alcanzar el objetivo de aumentar de 38.2 a 50% el número de alumnos que cursa la educación superior, una de las metas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para el final de este sexenio.
Lo anterior se desprende del análisis de Thamara Martínez Vargas, del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria (CIEP), revelado este viernes por información de Forbes México.
Ha quedado muy clara que en la reforma educativa de 2019, que generó el actual gobierno, que “la obligatoriedad de la educación superior corresponde al Estado”, por lo que las autoridades federal y locales deberán crear políticas de inclusión, permanencia y continuidad, además de que “proporcionarán medios de acceso a este tipo educativo”, según la fracción X del artículo 3 constitucional.
De igual manera se estableció un fondo especial para asegurar dicha obligatoriedad, y así atender las necesidades de infraestructura, aunque esto no está previsto en el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2020, explicó la investigadora Martínez Vargas, del CIEP.
Más matrícula universitaria con menos dinero
Tras un análisis a través de un algoritmo en los bienes, infraestructura, docentes, planes y demás de se logró incrementar, “sin invertir un peso”, la matrícula de ambas universidades, un 10 y 15% respectivamente, habría asegurado hace varios días el titular de la SEP, Esteban Moctezuma Barragán.
Pero si se quiere aumentar la matrícula estudiantil se necesita una estrategia clara e integral de cómo alcanzar esa meta, lo cual no hay, además con el presupuesto previsto para 2020 en materia educativa y la distribución que tiene “se antoja difícil romper la tendencia de 38% personas en educación universitaria”, sentenció la investigadora del CIEP, pues no hay una estrategia clara e integral de cómo alcanzar esa meta de elevar en 10 y hasta 15% la matrícula en universidades públicas como la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN), “como lo aseguró recientemente tras un ejercicio de planeación el secretario Moctezuma Barragán”, aseguró.
“Las escuelas que operan carecen de varios servicios, se tienen que dar los servicios óptimos para que se albergue a todos los alumnos que se pretende matricular, en todos los niveles”; delineó la experta en finanzas públicas.
Las cuentas no dan para la reforma
El PEF 2020 registró aumento marginal del 0.7% para el sector educativo, sin embargo hubo recortes importantes en la mitad de las 12 subfunciones de este gasto, en tanto los aspectos relacionados con el deporte tuvieron un aumento, al igual que las becas para media superior, refirió la investigadora del CIEP.
“Para los compromisos que se hicieron en la reforma educativa, el presupuesto que se aprobó es insuficiente, o se requiere reestructurarlo, porque si quieres hacer obligatorio dos niveles (inicial y superior) se requiere infraestructura”, indicó Martínez Vargas.
hch
