El estado de Nueva York prohibió el miércoles el uso de tecnología de reconocimiento facial en las escuelas, luego de un informe que concluyó que los riesgos para la privacidad de los estudiantes y los derechos civiles superan los posibles beneficios de seguridad.
La orden de la comisionada de Educación Betty Rosa deja las decisiones sobre huellas digitales y otras tecnologías biométricas en manos de los distritos locales.
El estado ha tenido una moratoria sobre el reconocimiento facial desde que los padres presentaron un recurso judicial contra su adopción por parte de un distrito del norte del estado.
El Distrito Escolar Central de Lockport activó su sistema en enero de 2020 después de cumplir con las condiciones establecidas por los funcionarios de educación estatales en ese momento, incluido que ningún estudiante fuera ingresado en la base de datos de amenazas potenciales. El distrito dejó de usar el sistema de $1.4 millones más tarde ese año.
El distrito occidental de Nueva York fue uno de los primeros en el país en incorporar la tecnología después de los mortales tiroteos masivos en escuelas que han llevado a los administradores de todo el país a adoptar medidas de seguridad que van desde vidrios a prueba de balas hasta guardias armados. Los oficiales respondieron rápidamente a la aparición de empleados descontentos, delincuentes sexuales o ciertas armas para las que el sistema estaba programado.
Pero un análisis de la Oficina de Servicios de Tecnología de la Información publicado el mes pasado «reconoce que los riesgos del uso (de la tecnología de reconocimiento facial) en un entorno educativo pueden superar los beneficios».
El informe, solicitado por la Legislatura, señaló «la tasa potencialmente más alta de falsos positivos para personas de color, no binarias y transgénero, mujeres, ancianos y niños».
También citó una investigación de la organización sin fines de lucro Violence Project que encontró que el 70% de los tiradores escolares entre 1980 y 2019 eran estudiantes actuales. La tecnología, según el informe, «puede que solo ofrezca la apariencia de escuelas más seguras».
La biotecnología no impediría que un estudiante ingrese a una escuela «a menos que un administrador o miembro del personal notara por primera vez que el estudiante estaba en crisis, había hecho algún tipo de amenaza o había indicado de alguna otra manera que podría ser una amenaza para la seguridad de la escuela». decía el informe.
La prohibición fue elogiada por la Unión de Libertades Civiles de Nueva York, que demandó al Departamento de Educación del estado en nombre de dos padres de Lockport en 2020.
«Las escuelas deben ser lugares seguros para aprender y crecer, no espacios donde sean constantemente escaneadas y monitoreadas, con su información más sensible en riesgo», dijo Stefanie Coyle, subdirectora del Centro de Políticas Educativas de la NYCLU.
El informe estatal encontró que el uso de huellas digitales era menos riesgoso y podría ser beneficioso para los pagos del almuerzo escolar y el acceso a tabletas electrónicas y otros dispositivos. Las escuelas pueden usar esa tecnología después de que los padres soliciten su opinión, dijo Rosa.
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