Rodolfo González Fernández
Para mi maestra Mercedes Aguilar, un día antes de su cumpleaños
¿Qué sigue para la UNAM? ahora que festeja 475 años de la emisión de la Cédula Real que autorizó la fundación de la Real y Pontificia Universidad de la Ciudad de México en la Nueva España, y luego de que, en ese lapso, como la nación, ha tenido un proceso de desarrollo difícil, en el cual ha ido de la mano de los altibajos y desasosiegos vividos en el país.
Las presiones sobre la universidad siguen y estarán siempre. Aquí me refiero no solo a la Nacional, sino a todas las instituciones de educación superior públicas del territorio nacional, espacios donde los grupos de poder político, económico, social e incluso delictivo tratan de tener o ya poseen una parcela dentro de los terrenos y edificios.
Esos espacios deberían estar blindados por el Estado para alejarlos de los intereses ajenos a la enseñanza, el desarrollo científico, la divulgación de la cultura y la formación de individuos socialmente valiosos.
Enfrentar los siguientes 25 años no será menos difícil a lo que ha pasado esos poco menos de cinco siglos: cierres, ocupaciones, bloqueos, carencias económicas, presiones políticas, errores propios.
Siempre ha encontrado la forma de superar todas las condiciones y situaciones adversas, y lo ha hecho debido a la unidad de su comunidad, dispuesta a analizar, confrontar ideas, discutir y a reconocer que a diversidad es su esencia y en ella está su fortaleza principal.
Su pluralidad, diversidad de opiniones y diversificación de las áreas de estudio e investigación, la mezcla étnica-cultural inducida por el lugar de procedencia de sus estudiantes, docentes y trabajadores, entre otras razones, son la base de su fortaleza.
Como ha sucedido en esos 475 años, la ahora Universidad Nacional Autónoma de México tiene enfrente, otra vez, el desafío para desde sus entrañas y de manera autónoma hacer frente a temas concretos e impostergables: atender, con un presupuesto francamente apenas suficiente o de plano insuficiente, a una matrícula cada semestre más numerosa; acelerar su incorporación al uso y desarrollo tecnológico y de la IA, sin contar, en muchos campos, con los equipos y fondos necesarios básicos; y debe encontrar caminos para superar el reto marcado por la curva de la población en su planta docente.
Los retos no terminan ahí, porque entre otros más, su comunidad completa debe estar atenta a los intentos por socavar o eliminar la autonomía de gestión, especialmente educativa.
La comunidad azul y oro está llamada a evitar la intromisión de quienes, con mayor frecuencia de la que se podría esperar, pretenden dictar políticas educativas encaminadas a fortalecer intereses particulares y ajenos a su universidad. Esos ocurrentes oportunistas que buscan incidir en la determinación de los objetivos, el rumbo y hasta en los programas académicos, sin entender ni conocer a la institución.
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, sabe que los retos son enormes, como lo han sido desde hace siglos. Lo tiene claro: hay que enfrentarlos, como lo ha hecho hasta ahora. No se puede detener ni desviar su camino en la búsqueda de la muy lejana suficiencia presupuestal. Necesita conseguir mayor asignación de presupuesto federal e incrementar la generación de recursos propios.
La Universidad Nacional no se puede detener y no lo hará, aunque debe revisar su condición interna para reconocer los cambios y ajustes necesarios ante la realidad nacional e internacional actual y sobre todo de por lo menos el siguiente cuarto de siglo. De no hacerlo, podría quedar rebasada.
Con el apoyo de los cuerpos docente y de la investigación, aunando a la energía, ideas y compromiso de sus estudiantes y trabajadores. Con el respaldo y reconocimiento social acumulado, por su valiosa labor desarrollada en beneficio de los mexicanos y sus aportaciones en el ámbito internacional, la Universidad Nacional Autónoma de México, debe seguir viendo hacia adelante.
